Учебный уголок должен быть удобным, функциональным и при этом вписываться в интерьер квартиры. Естественно, его лучше его обустроить заранее, а не бегать по магазинам 1 сентября в надежде ухватить хоть какой-нибудь стол и стул. Рассказываем, на что обратить внимание при обустройстве места для занятий.
Где разместить рабочую зону
Идеальное расположение для письменного стола — рядом с окном. Естественный свет не напрягает глаза, улучшает настроение и помогает сохранять концентрацию в течение длительного времени. Стол лучше поставить сбоку от оконного проема или напротив него. При этом важно, чтобы дверь комнаты находилась в поле зрения сидящего — это создает ощущение безопасности и контроля над пространством.
Если площадь детской не позволяет выделить отдельную зону у окна, есть несколько альтернативных решений. Можно увеличить подоконник и превратить его в полноценную столешницу. Подойдут угловые столы, которые эффективно используют пространство в углах комнаты. Еще один вариант — модель с выдвижной столешницей, которую выдвигают только на время занятий.
Когда у ребенка нет своей комнаты, рабочее место можно организовать в гостиной, на кухне или утепленной лоджии. Чтобы школьник не отвлекался на происходящее вокруг, учебный уголок отделяют от остального пространства. Для этого используют перегородки, ширмы, стеллажи или шкафы — они создают визуальную границу и помогают настроиться на учебу.
Читайте также как постепенно подготовить ребенка к новому учебному году.
Как расположить стол относительно окна
Свет должен падать на рабочую поверхность так, чтобы при письме рука не отбрасывала тень на тетрадь. Для правшей это означает, что источник света находится слева, для левшей — справа. Это правило работает как для естественного освещения, так и для настольной лампы.
Можно поставить стол прямо напротив окна, но с этим вариантом стоит быть осторожным. Если окна выходят на запад или юго-запад, после полудня солнце будет светить в глаза и мешать занятиям. В таком случае помогут рулонные или римские шторы, которые можно опустить при необходимости, регулируя яркость освещения.
Как выбрать стол
Основа учебного места — письменный стол. Его высота определяется ростом ребенка. Слишком низкий стол заставляет сутулиться, слишком высокий вызывает напряжение в плечах и шее. Существуют стандартные рекомендации: для роста 115-130 см подходит высота стола 52 см, для 130-145 см — 58 см, для 145-160 см — 64 см, для 160-175 см — 70 см, для роста выше 175 см — 76 см.
Глубина столешницы должна составлять 60-80 см — этого вполне достаточно, чтобы разместить раскрытый учебник и тетрадь. Длина стола от 120 до 150 сантиметров позволяет свободно расположить все необходимые предметы и при этом дотягиваться до дальнего края без лишних усилий.
Для детей младшего школьного возраста удобны растущие парты с регулируемой высотой и наклоном столешницы. Такая мебель адаптируется под изменения роста и подходит на несколько лет вперед. Для учеников средних и старших классов понадобится компьютерный стол, на котором помимо письменных принадлежностей поместятся монитор, клавиатура и мышь.
При выборе стола обращают внимание на материалы. Мебель из МДФ и ДСП должна иметь класс эмиссии не выше Е1, а в идеале — Е0. Это означает, что изделие безопасно для здоровья и не выделяет вредных веществ. Стоит проверить надежность фурнитуры и сборки, чтобы конструкция не шаталась и не скрипела.
Как выбрать стул
Правильно подобранный стул так же важен, как и стол. В правильной позе колени ребенка согнуты под прямым углом, стопы полностью стоят на полу. Спинка стула не должна быть выше плеч. Оптимально, если она заканчивается на уровне лопаток. Хорошо, если в спинке есть изгиб в районе поясницы, поддерживающий естественное положение позвоночника. При необходимости используют специальную ортопедическую подушку.
Для первоклассников лучше выбирать стул или кресло без колесиков и подлокотников. Лишние детали отвлекают и провоцируют ребенка сидеть в неправильной позе. Для старшеклассников подойдут эргономичные кресла с регулировкой высоты и наклона спинки, а также с подголовником.
Организация хранения
Чтобы на столе всегда был порядок, необходимо предусмотреть места для хранения учебников, книг, тетрадей и канцелярских принадлежностей. Подойдут закрытые и открытые полки, стеллажи, шкафчики, корзины и контейнеры. Для экономии пространства используют настенные системы — их монтируют на высоте, доступной ребенку. Универсальное правило: верхняя полка располагается на уровне роста школьника плюс 30 см.
Канцелярию удобно хранить в выдвижных ящиках стола. Для ручек и карандашей приобретают подставки, для альбомов и папок большого формата — настольные лотки. Для младших школьников полезны навесные пеналы, яркие органайзеры и магнитные доски. Они выполняют сразу две функции: помогают поддерживать порядок и служат декором.
Освещение
Рабочая зона должна быть хорошо освещена в любое время суток. Естественного света часто не хватает в пасмурные дни или вечером, поэтому потребуется качественное искусственное освещение. Помимо потолочного светильника, на стол ставят настольную лампу с направленным светом. Ее располагают с противоположной стороны от рабочей руки — для правшей слева, для левшей справа.
Удобны модели на струбцине: они крепятся к столу сбоку, не занимают место на столешнице и не сдвигаются. Лампы с регулируемой высотой и интенсивностью света позволяют настроить освещение под конкретные задачи. Лучший выбор — светодиодные лампы или лампы накаливания мощностью до 80 ватт. Они не утомляют глаза, в отличие от люминесцентных источников.
Что еще учесть при организации учебного места
Цветовое решение рабочей зоны влияет на настрой ребенка. Слишком яркие оттенки отвлекают, серые и темные навевают скуку. Оптимальны бежевые, пастельные тона. Они успокаивают и помогают сосредоточиться. Яркие акценты допустимы в деталях: подставке для ручек, лампе, органайзере. Они поднимают настроение и стимулируют творческую активность.
Над столом или рядом с ним полезно разместить важную информацию: расписание уроков, формулы, таблицу умножения, иностранные слова. Ребенок будет видеть их каждый день и запоминать непроизвольно. Для этой цели подходят магнитные или меловые доски, пробковые панели.
Не стоит забывать, что учебное место — это личное пространство школьника. Ребенок должен участвовать в выборе мебели и аксессуаров, высказывать свои пожелания. Когда ребенок чувствует, что его мнение учитывают, он с большей охотой садится за уроки и бережнее относится к своим вещам.
